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    2022年成考高起點(diǎn)語(yǔ)文病句考點(diǎn)

    文章來(lái)源: 新疆成考網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間: 2021-10-21 15:02作者: admin瀏覽量: 110
    1.成份殘缺: 考生重點(diǎn)要掌握由使令動(dòng)詞造成的缺主語(yǔ)現象。一般常見(jiàn)的使令動(dòng)詞有:使、叫、讓、令等,如果這些詞用在句子的主語(yǔ)前特別要小心。

      1.成份殘缺:

      考生重點(diǎn)要掌握由使令動(dòng)詞造成的缺主語(yǔ)現象。一般常見(jiàn)的使令動(dòng)詞有:使、叫、讓、令等,如果這些詞用在句子的主語(yǔ)前特別要小心。

      比如:看到媽媽步履蹣跚的背影,使我一陣心酸。

      在這個(gè)句子中,主語(yǔ)是“我”,在“我”的前邊出現了一個(gè)“使”字,根據語(yǔ)法,主語(yǔ)和賓語(yǔ)應該是名詞、代詞或名詞性短語(yǔ),而“使我”屬于動(dòng)賓短語(yǔ),不可以做主語(yǔ),所以這個(gè)句子屬于缺主語(yǔ)??忌龅竭@樣的句子時(shí),先把使令動(dòng)詞去掉讀一下,如果去掉語(yǔ)句通順,原句一般為病句。我們試一下:

      看到媽媽步履蹣跚的背影,使我一陣心酸。

      看到媽媽步履蹣跚的背影,我一陣心酸。

      通過(guò)考試,讓同學(xué)們看到了自己的不足之處。

      通過(guò)考試,同學(xué)們看到了自己的不足之處。

      在這兩句話(huà)中,我們可以看到第一句去掉“使”,第二句去掉“讓”,表達的意思完整、清楚,而且主語(yǔ)是由代詞和名詞來(lái)做的,故原句是病句。

      2.成份贅余:

      考生注意不要把修飾的句子都當作病句,一定要分別試著(zhù)刪掉兩處相互印證一下,再判斷是不是病句。

      比如:我終于弄明白了他為什么騙我的原因了。

      在這句話(huà)中,我們試著(zhù)分別刪掉兩處:

     ?、傥医K于弄明白了他為什么騙我了。

     ?、谖医K于弄明白了他騙我的原因了。

      這樣分別刪除多余的部分,發(fā)現原句的意思沒(méi)有變化,說(shuō)明兩部分是重復贅余的,所以原句是病句。

      3.搭配不當:

      考生重點(diǎn)復習“一帶二”形式。什么叫“一帶二”呢?它通常的表現形式是用“和、與”等詞,有時(shí)也由逗號、頓號形式構成。

      比如:清晨我們冒著(zhù)蒙蒙的細雨和泥濘的小路艱難地行進(jìn)著(zhù)。

      在這句話(huà)中,“和”的前邊是“蒙蒙的細雨”,后邊是“泥濘的小路”,而與之搭配的只有一個(gè)“冒著(zhù)”的動(dòng)詞,冒著(zhù)細雨是搭配的,但是,冒著(zhù)小路就不搭配了。

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    2023年成考考試時(shí)間(預計)

    高起點(diǎn) 10月21日 10月22日
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    數學(xué)(文) 史地(文)
    數學(xué)(理) 理化(理)
    專(zhuān)升本 10月21日 10月22日
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