• 新疆成考網(wǎng)為民間交流網(wǎng)站,主要為新疆成考考生提供成考報名時(shí)間、入口、條件等成考有關(guān)問(wèn)題的資訊服務(wù),網(wǎng)站信息以新疆招生網(wǎng)官網(wǎng)為準成考Tag標簽|網(wǎng)站地圖

    新疆成考網(wǎng)

    新疆成考網(wǎng)

    文言文講解(二):2022年新疆成考專(zhuān)升本語(yǔ)文重點(diǎn)文言文分析

    文章來(lái)源: 新疆成考網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間: 2021-10-21 15:58作者: admin瀏覽量: 130
    下文是新疆成考網(wǎng)為各位考生總結的2022年成人高考語(yǔ)文科目部分重點(diǎn)文言文的考點(diǎn),本文講解的文言文為《諫逐客書(shū)》與《大同》,希望能對各位考生有所幫助。

      下文是新疆成考網(wǎng)為各位考生總結的2022年新疆成人高考語(yǔ)文科目部分重點(diǎn)文言文的考點(diǎn),本文講解的文言文為《諫逐客書(shū)》與《大同》,希望能對各位考生有所幫助。

      《諫逐客書(shū)》

      作家作品

      李斯,戰國時(shí)楚國人;對于秦始皇統一全國起到重要作用;

      其散文長(cháng)于說(shuō)理,富有文采。

      《諫逐客書(shū)》載于《史記-李斯列傳》。

      “書(shū)”這里不是書(shū)信,而是上書(shū),奏章,為古代臣子向君主陳述政見(jiàn)的一種文體。(重點(diǎn))

      主旨

      要認真閱讀課文后面的注釋1,理解寫(xiě)作這篇文章的背景。(重點(diǎn))

      本文以秦國歷史上四位君主納客而成就帝業(yè)為據,說(shuō)明客卿之功;列舉大量事實(shí)說(shuō)明英主不應該重物輕人,并從理論上面說(shuō)明逐客與納客的利害關(guān)系,從而指出逐客是不利于秦國事業(yè)發(fā)展的,逐客是錯誤的。

      疑難詞句

      1、臣聞吏議逐客,竊以為過(guò)矣。(竊:私下;過(guò):錯誤)

      2、民以殷盛,國以富強,百姓樂(lè )用。(以:因此;殷盛:富足;樂(lè )用:樂(lè )于為國效力)

      3、獲楚,魏之師,舉地千里,至今治強。(獲:俘獲;舉:攻取;治強:富強)

      4、割膏腴之壤,遂散六國之從,使之西面事秦,功施到今。(散:使——散;從:合縱;西面:面向西;施;延續)

      5、向使四君卻客而不內。(向使:當初假使;卻:拒絕;內:納)

      6、此非所以跨海內,制諸侯之術(shù)也。(跨:統一;制:制服)

      7、是以泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。(讓?zhuān)号懦?擇:選擇;就:動(dòng)詞,成就;卻:推卻;明:光大)

      8、卻賓客以業(yè)諸侯。(業(yè):動(dòng)詞,使——建功立業(yè))

      9、來(lái)丕豹,公孫支于晉。(來(lái):使——來(lái))

      10、強公室,杜私們。(杜:杜絕)

      全文翻譯

      我聽(tīng)說(shuō)官吏們商議驅逐客卿:,我私下認為這是錯誤的。

      從前秦繆(穆)公征招賢能之士,從西方西戎那里招來(lái)了由余,從東方楚國宛地選用百里奚為相,從宋國接來(lái)了上大夫蹇叔,任用來(lái)自晉國的丕豹為大將,公孫支為大夫。這五位賢人,并不是秦國土生土長(cháng)的,但秦繆公任用他們,吞并了二十個(gè)國家,在西方稱(chēng)霸。秦孝公采用商鞅的辦法,移風(fēng)易俗,百姓得以財富增多,國家得以富庶強大,百姓樂(lè )于為國家服務(wù),諸侯親近并服從(秦國),俘獲了楚、魏兩國的軍隊,擴大了千里國土,國家至今安定富強。秦惠王用張儀的計謀,把黃河、伊水、洛水一帶的土地收歸己有,向西吞并了巴和蜀,向北占有了上郡,向南攻取了漢中,!收服了少數民族,控制了鄂地和郢都j伺東占據了(險要的)成皋,割據肥沃的土地,于是瓦解了東方六國的合縱,使它們面向西方臣服秦國,功績(jì)延續到今天。秦昭王得到了范雎,廢除了穰侯魏冉的帥印,放逐了同母弟華陽(yáng)君,鞏固了王室,杜絕了豪門(mén)權貴的專(zhuān)權,逐漸吞滅諸侯,使秦國完成稱(chēng)帝的大業(yè)。這四位國君,都憑借的是客卿之功。由此看來(lái),客卿有什么對不起秦國的呢?假如從前四位君主拒絕這些賓客而不接納,疏遠不使用他們j這樣就使秦國得不到富強的結果,秦國也就沒(méi)有強大的名聲了。

      如今陛下羅致昆侖山的美玉,擁有了隨侯之珠、和氏之璧,懸掛著(zhù)夜明珠,佩帶著(zhù)太阿劍,騎上千里馬,豎立翠鳳彩旗,設置靈鼉大鼓。這幾件寶物,沒(méi)有一件是秦國出產(chǎn)的,可是陛下卻喜歡它們,這是為什么呢?如果說(shuō)一定要秦國出產(chǎn)的東西才允許存在的話(huà),那么,夜光璧就不會(huì )用來(lái)裝飾朝廷;犀牛角、象牙做的器具就不會(huì )成為您賞玩喜好之物;鄭、衛兩國的美女就不會(huì )充滿(mǎn)您的后宮;千里駿馬就不會(huì )充盈在您的馬棚;江南的金、錫就不會(huì )作為您的器皿;巴蜀地區的顏料就不會(huì )用來(lái)彩繪您的朝廷;用來(lái)裝飾后宮,充滿(mǎn)堂下,心情愉快的讓您賞心悅目的美女,如果一定是秦國土生土長(cháng)的才可以容納的話(huà),那么鑲著(zhù)宛珠的簪(的美女,嵌著(zhù)珠璣的耳環(huán)(的美女),穿著(zhù)東阿絲綢(的美女),織錦繡花裝飾(的美女),就不會(huì )來(lái)到您的面前;并且隨著(zhù)世俗的變化,打扮得更加時(shí)髦風(fēng)雅、美麗苗條的趙國女子就更不會(huì )陪伴在您的身邊了。那些敲擊瓦罐,彈竹箏,拍大腿高唱呼嗚嗚來(lái)使耳朵痛快的聲音,是秦國真正的音樂(lè ),而《鄭》、《衛》、《桑間》、《韶虞》、《武象》這樣的樂(lè )曲,都是別國的音樂(lè )。如今丟開(kāi)那敲打瓦制的樂(lè )器而去欣賞《鄭》、《衛》的音樂(lè ),放棄彈箏而采用《韶虞》二《武象》等古典樂(lè )曲,這樣做是為什么呢?只是為了眼前的舒服痛快,適于觀(guān)賞罷了?,F在選擇人才

      卻不是這樣,不問(wèn)是否使用,不論是非曲直,凡不是秦國的人就得離開(kāi),凡是外來(lái)的人都要被驅逐。這樣做,就說(shuō)明重視的是女色,音樂(lè ),珠寶,美玉,輕視的是人才。這不是用來(lái)統一天下,制服諸侯的做法。

      我聽(tīng)說(shuō)國土遼闊糧食就多,國家強大人力就多,武器精良士卒就勇敢。所以,泰山不嫌棄泥土,才能夠成為那樣高大;河海不舍棄細流,才能夠變得那樣淵深;做國君的不排斥普通百姓;才能夠發(fā)揚他的德行。土地沒(méi)有東,西,南,北的區別,人民沒(méi)有本國外國韻界限,一年四季的生活都充足美滿(mǎn),連神鬼都會(huì )降福,這就是五帝三王無(wú)敵于天下的原因啊。如今卻拋棄百姓去輔助敵國;驅趕客卿去幫助其他諸侯國建功立業(yè),。使天下有才能的人退縮不前,不敢奔向西方,停止腳步不敢邁人秦國,這種做法就是通常所說(shuō)的借武器給仇敵,送糧食給強盜一類(lèi)的行為呀。

      許多物品不產(chǎn)于秦國,但可視作寶物的東西卻很多;有才能之士不出生在秦國;但忠于秦國的能人卻很多?,F在驅逐賓客來(lái)資助敵國,損害了民眾的利益增加了仇敵的力量:對內造成自己的虛弱,向外和諸侯結下了怨仇。(在這種情況下)要想讓國家不危險,是不可能的。

      學(xué)習要點(diǎn)

      本文第二段分析:采用歸納法,從歷史上說(shuō)理。以秦國歷史上四個(gè)國君納客而成就帝業(yè)注意:要記住四個(gè)秦國的國君的名字及事情。

      本文第三段分析:從現實(shí)說(shuō)理。先用大量事實(shí)鋪陳秦王愛(ài)的“物”全不是秦國出產(chǎn)的,與秦王用人上排斥客卿進(jìn)行對比,然后指出重物輕人與秦王統一天下的目標相悖。

      正反對比的論證說(shuō)理方法。

      第二段:穆公,孝公,惠王,昭王等四君以“客之功”是正面論述,與“向使”的反面推理,構成對比;

      第三段:對物的“非秦者愛(ài)”與對人的“為客者逐”構成對比;

      第四段:“五帝三王之所以無(wú)敵”與秦的“棄黔首以資敵國”構成對比;

      全文都是以納客之利來(lái)對比逐客之害。

      鋪陳的寫(xiě)法(用鋪陳寫(xiě)法,更大量運用排比句完成)

      第二段:“西取”“東得”“迎”“來(lái)”:“拔”“西并”“北收”“南取”“包”“制”。

      第三段:更是鋪陳秦王喜歡珍寶,美色,音樂(lè )。

      重點(diǎn)段落分析

      1、文章第二自然段。

      劃分層次。

      分為兩層。第一層“昔穆公求士——由此觀(guān)之,客何負于秦哉?!弊C明秦國歷史上任用客卿建功立業(yè)的事實(shí)。第二層,驅逐客卿是不對的。

      論證方法。

      第一層是歸納法,第二層是對比法。

      所列舉的四位秦國國君任用客卿的側重各是什么。

      穆公爭霸,孝公變法,惠王擴張,昭王安內。任用客卿各有側重,有利突出客卿的多種作用。

      2、文章第四自然段。

      這段的中心論點(diǎn)。

      論述了逐客之害。

      劃分層次。

      分為兩層。第一層“臣聞地廣者粟多——此五帝三王之所以無(wú)敵也?!?/span>

      第二層“今乃——”

      3、論證方法。

      第一層:類(lèi)比法;第一層與第二層之間:對比法

      修辭方法。

      排比,對偶。

      《陳情表》

      作家作品

      李密,三國時(shí)在蜀漢做過(guò)尚書(shū)郎。西晉時(shí),晉武帝征他為太子洗馬。他以祖母年老多病為由推辭不就。

      主旨

      向晉武帝陳述自己與祖母相依為命,暫時(shí)不能為官的苦衷。李密屬于亡國之臣,面對新朝天子的征召,他婉言陳情,是冒著(zhù)不與新朝合作的風(fēng)險的。

      疑難字詞

      生孩六月,慈父見(jiàn)背。見(jiàn)背:去世,死了。

      外無(wú)期功強近之親,內無(wú)應門(mén)五尺之童。強近:親近的親屬。應門(mén):照看門(mén)戶(hù)。

      母孫二人,更相為命,是以區區不能廢遠。區區:私自;廢遠:放棄奉養而遠離。

      門(mén)衰祚薄,晚有兒息。祚?。焊馑ノ?。

      劉鳳嬰疾病,常在床蓐。嬰:纏繞;

      猥以微濺,當侍東宮。東官:太子的住處。

      學(xué)習要點(diǎn)

      掌握“以子之矛,克子之盾”的論證方法。

      作者緊緊抓住“圣朝以孝治天下”這一說(shuō)法,表明自己奉養祖母就是在實(shí)踐朝廷這一號召,而晉武帝硬要他奉詔,反而會(huì )使他自己陷入自相矛盾的境地。

      夾敘夾議,以情動(dòng)人。

      作者在抒發(fā)議論時(shí),更多的是在陳述自己的苦衷,夾敘夾議,敘議結合,以理服人。

      駢,散結合的文體特點(diǎn)。

      文章大量采用整齊的四句形式,其中又有大量的散文句子,駢散結合的形式,既增強了文章的表現力,又不顯得呆板。

      重點(diǎn)段落分析

      “逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵——臣之進(jìn)退,實(shí)為狼狽?!?/span>

      本段說(shuō)明上表的原因,點(diǎn)名奉親與奉詔之間的矛盾。

      過(guò)去州郡長(cháng)官都曾舉薦自己,自己都因為這一原因沒(méi)去。意在表明自己這次難以奉詔并偶然,而這次朝廷的征詔,使自己陷入進(jìn)退兩難的境地。

      《五代史伶官傳序》(重點(diǎn)課文)

      作家作品

      歐陽(yáng)修晚年自稱(chēng)六一居士。支持“慶歷新政”,

      北宋詩(shī)文革新運動(dòng)的領(lǐng)袖,唐宋八大家之一。

      主張文章要“明道,致用,事信,言文”。

      本文選自《新五代史伶官傳》。

      主旨

      闡述了國家的盛衰取決于人事,而非天命。通過(guò)五代后唐李存勖政權的盛衰,論證了憂(yōu)勞興國,逸豫亡身,“滿(mǎn)招損,謙得益”的道理。

      以上內容是新疆成考網(wǎng)小編整理的文言文講解(二):2022年新疆成考專(zhuān)升本語(yǔ)文重點(diǎn)文言文分析,更多新疆成考高起本復習資料請點(diǎn)擊>>新疆成考網(wǎng)專(zhuān)升本語(yǔ)文

      相關(guān)閱讀:文言文講解(三):2022年新疆成考專(zhuān)升本語(yǔ)文重點(diǎn)文言文分析

    立即提交

    文章評論(已有條評論)

    2023年成考考試時(shí)間(預計)

    高起點(diǎn) 10月21日 10月22日
    語(yǔ)文 外語(yǔ)
    數學(xué)(文) 史地(文)
    數學(xué)(理) 理化(理)
    專(zhuān)升本 10月21日 10月22日
    政治 專(zhuān)業(yè)課
    外語(yǔ) 詳細>>

    新疆成考交流群

    新疆成考交流群

    與考生自由互動(dòng)、并且能直接與資深老師進(jìn)行交流、解答。

    網(wǎng)上預報名

    一个人看的免费视频WWW_一区二区狠狠色丁香久久婷婷_久久久久国产综合AV天堂_国产乱子伦精品无码专区